La orientación motivacional puede influir en los siguientes aspectos.
- En las metas académicas que persigue el alumnado. Dichas metas se muestran en la tabla siguiente.
- En las actitudes que adopta el alumnado. Algunas de estas actitudes se muestran en la tabla siguiente.
Por otra parte, las metas y actitudes propias de una orientación motivacional intrínseca favorecen en mayor medida al aprendizaje y al rendimiento que las de una orientación motivacional extrínseca.
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